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第1题
唤醒人的生命自觉是教育促进个体个性化的功能。
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第2题
唤醒人的生命自觉是教育促进个体个性化的功能。 ()
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第3题
教育不是促进社会个性化的过程,而是加速个体社会化的过程()
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第4题
教育个体功能表现()
A.教育促进个体社会化
B.教育促进个体个性化
C.教育个体谋生和享用的功能
D.教育促进科技发展
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第5题
教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;教育的最基础功能是影响经济发展。()
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第6题
教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。
A.个体的社会化
B.社会性发展
C.社会的个性化
D.个性化发展
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第7题
教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面,即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。()
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第8题
涂尔干说过教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都能得到激励和发展,以适应整个社会在总体上对儿童的需求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。这种论断指出了教育的目的是促进个体的()
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第9题
涂尔干说过:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿意将要所处的特定环境的要求”这种论断指出了教育的目的是促进个体的()
A.社会化
B.个性化
C.终身发展
D.德智体美全面发展
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第10题
培养个体的职业意识和角色属于 【 】
A.教育的个体享用功能
B.教育促进个体个性化的功能
C.教育促进个体社会化的功能
D.教育对个体的负向功能
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