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[判断题]

智慧技能是指学习者通过学习获得使用符号与环境相互作用的能力。()

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第1题

按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为().

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第2题

按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号和环境相互作用的能力称()

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第3题

克伯屈的学习理论里面,“主学习”是指学习者在学习过程中,不经意间获得的知识与技能。()
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第4题

智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。

A、过程知识

B、程序性知识

C、陈述性知识

D、显性知识

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第5题

组织的知识是指组织通过学习、实践或探索所获得的认知、判断或技能。()
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第6题

在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力是()

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.言语信息

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第7题

下列论断正确的是()。A练习对智慧技能的学习而言是必不可少的B在概念同化中学生进行的是机械背

下列论断正确的是()。

A练习对智慧技能的学习而言是必不可少的

B在概念同化中学生进行的是机械背诵学习

C程序的学习可由学习者的自主探究而获得

D学生接触了概念的很多例子后,就会习得相应的概念

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第8题

在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力的是()

A、智慧技能

B、认知策略

C、动作技能

D、言语信息

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第9题

通过学习,初中生能完成我国各省(区)与省(区)政府所在地的配对。如“吉林—长春”,“青海—西宁”,这属于()学习。

A.言语信息

B.动作技能

C.智慧技能

D.认知策略

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第10题

关于操作技能练习的叙述,正确的有:()。

A.练习是指某些条件下重复一个操作程序

B.练习需要学习者已经具备学习某个技能的意愿

C.练习者必须获得有关本人操作情况的反馈

D.练习有身体练习和精神练习两种

E.精神练习与身体是互不影响的

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