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[判断题]

对心理测验结果的解释是客观的。()

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第1题

心理评估是()

A.采用心理测验来获得的结果

B.描述、记录和解释人个体心理和行为的方法

C.利用观察法、访谈法、测验法等多种手段获得的信息

D.对个体心理现象做全面、系统、深入的客观描述和解释的过程

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第2题

心理测验的使用者需遵守哪些伦理?

A.心理测量与评估的目的在于促进寻求专业服务者的福祉

B.心理师应尊重寻求专业服务者对测量与评估结果进行了解和获得解释的权利

C.心理师在实施测量或评估之后,对测量或评估结果给予准确、客观、可以被对方理解的解释

D.心理测量与评估的使用不应该超越服务目的和适用范围

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第3题

心理测验的使用者需遵守哪些伦理

A.心理测量与评估的目的在于促进寻求专业服务者的福祉

B.心理师应尊重寻求专业服务者对测量与评估结果进行了解和获得解释的权利

C.心理师在实施测量或评估之后,对测量或评估结果给予准确、客观、可以被对方理解的解释

D.心理测量与评估的使用不应该超越服务目的和适用范围

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第4题

心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质,但心理测验使用也有许多的注意事项,下列叙述何者正确?

A.心理测验只能用问卷量表施测

B.心理测验必须针对特定特质实施特定的测量

C.心理测验是对于行为的客观测量工具

D.心理测验的编制过程要注意信度与效度

E.心理测验的结果经常有标准化的解释

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第5题

测量和测验是对学习及其结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。()
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第6题

教学测量和测验是对学习结果的客观描述, 是对客观结果的主观判断与解释。

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第7题

关于测验的客观性,正确的说法包括()

A.测验的刺激是客观的

B.对反应的量化是客观的

C.对结果的推论是客观的

D.心理测验无法制定标准

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第8题

投射测验的缺点是

A.测验目标过多

B.弹性大,被测评者可在不受限制的条件下自由反应

C.缺乏客观标准,对测验结果难以解释

D.步骤繁多,时间过长

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第9题

对心理测验结果的解释都是绝对的。()

对心理测验结果的解释都是绝对的。()

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第10题

对心理测验结果的解释应注意()原则,避免对被造成不良影响

对心理测验结果的解释应注意()原则,避免对被造成不良影响

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