小学低年级青少年法治教育的内容包括，初步建立（)面前人人平等的观念。

A、 法律意识

B、合作意识

C、民主意识

D、规则意识

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

A.初步建立规则意识,养成良好的行为习惯,懂得有礼貌和遵守秩序

B.认知国家象征及标志,培育公民意识

C.初步了解道路交通、环境保护、消防安全等生活常用法律的基本规则

D.初步了解公民的基本权利和义务

A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则

B.培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情

C.使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制

D.帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。

E.初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练

A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则

B.培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情

C.使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制

D.帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。

E.初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练

A、小学教育

B、初中教育

C、义务教育

D、高中教育

A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则

B.初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练

C.引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪

D.帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活

A.高等教育阶段

B.成人教育阶段

C.小学教育阶段

D.初中教育阶段