小学低年级心理健康教育内容主要包括：

A.35

B.45

C.55

D.60

A.规则的训练

B.习惯的教育

C.遵守规则的愿望

D.规则的认知

A.创设安全的学习和生活环境，不组织学生参加危险程度高的教育活动

B.加强安全教育和管理，培养学生自我保护的意识和能力

C.遭遇灾害（危险）时及时带学生脱离险境

D.制止侵害学生人身和其他合法权益的行为

A.心理障碍学生

B.正常学生

C.重度心理健康问题

D.大多数学生

A.精神疾病学生

B.正常学生

C.心理障碍学生

D.重度心理健康问题

A.帮助学生明确学习目的，树立远大抱负

B.培养学生的学习兴趣

C.帮助学生发展积极的自我概念和归因模式

D.竞赛、成功经验分享等方式

A.帮助学生提高英语口语能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.培养学生自学英语的能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况

B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

D.指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社 会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作