教育行政管理坚持以人为本，是落实（)的具体体现，也是教育行政管理自身特点的必然要求。

A.以人为本

B.制度落实

C.措施到位

D.教育为主

A.和谐发展

B.以人为本

C.民主原则

D.诚信原则

A.特种作业人员无证上岗

B.严格遵守并落实项目部各项规章制度

C.未按要求组织安全学习、安全活动

D.坚持以人为本、教育为先、处罚为辅的原则

A.时代性

B.体现素质教育

C.坚持以人为本

D.有爱就有真正的教育

A.加强社会主义民主法制建设

B.坚持以人为本，落实科学发展观

C.在本世纪头20年建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

D.以经济建设为中心，大力发展生产力

A.应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位

B.实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管教育培训必须管安全

C.坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险

D.建立生产经营单位负责、行业自律、社会监督、国家监察的机制

E.强化和落实生产经营单位的主体责任与政府监管责任

(1)经济高速增长，但社会建设严重滞后，经济社会发展不协调，偏离以人为本的方向。因为教育、科学、文化、医疗卫生、社会保障、社会就业以及反贫困、反腐败等社会建设涉及最广大人民的根本利益。

(2)贫富差距日益扩大，一部分群众的利益在城市拆迁、农村征地和国有企业破产中受到严重损害，偏离了以人为本的方向。因为以人为本最根本的是要以人民利益为本？使全体人民共享经济发展成果。

(3)人均阅读量减少，即在物质生活水平提高的同时，精神文化生活水平不但没有提高，反而有所下降，偏离以人为本的方向。因为以人为本不但要满足人们的物质生活需要，而且要满足人们的精神文化需要，提高人们的精神文化素质，促进人的全面发展。

(4)一些地方和部门领导或者片面追求经济增长，忽视生产安全，重大伤亡事故频发，以物为本；或者大搞形象工程、政绩工程，以官为本，偏离了以人为本的方向。

根据材料，分析如何坚持和落实以人为本的发展观？

A.以人为本

B.落实科学发展观

C.实现政府转型

D.坚持发展成果由人民共享