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学前教育目的是指根据社会（)发展的要求及儿童身心发展特点制定的学前儿童保、教育质量总要求。

A.政治

B.经济

C.文化

D.科技

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更多“学前教育目的是指根据社会（)发展的要求及儿童身心发展特点制定的学前儿童保、教育质量总要求。”相关的问题

第1题

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据（)，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得全面、和谐发展的教育活动

A、社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

B、社会的要求

C、学前儿童身心发展的特点和需要

D、时代的要求

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第2题

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的出发点和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

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第3题

狭义的学前教育是指专门的学前教育机构实施的，根据（），对学前儿童实施有目的的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等个方便都得到全面、和谐发展的教育活动的综合

A．社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

B．社会的要求

C．学前儿童身心发展的特点和需要

D．时代的要求

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第4题

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动（）

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第5题

（)是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的的、有计划、有组织的影响，使之能够在德智体美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动总和。

A.广义的学前教育

B.狭义的学前教育

C.现代学前教育

D.学前教育

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第6题

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。此题为判断题(对，错)。

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第7题

（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实

施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

A.广义的学前教育

B.狭义的学前教育

C.现代学前教育

D.学前教育

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第8题

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第9题

学前儿童科学教育总目标是指根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的，是指学前儿童在教

师不同程度的指导下进行科学学习时所应获得的发展。()

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第10题

印度中央政府以大型学前教育项目为依托，大力推进面向弱势群体的免费综合发展型学前保教项目－－儿童综合发展服务项目，参与该项目的儿童及其家庭可以免费获得印度政府提供的相关综合性服务，包括学前教育与保育、营养与健康、心理、生理及社会和谐发展等服务。（)

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