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二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。() A.职业教育B.特殊教育C.义

二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。()

A.职业教育

B.特殊教育

C.义务教育

D.社会教育

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更多“二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。() A.职业教育B.特殊教育C.义”相关的问题

第1题

二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。()A.中学教育B.义务教育C.职业教育D.高

二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。()

A.中学教育

B.义务教育

C.职业教育

D.高等教育

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第2题

二战前,世界各国普遍推行__________教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普
通教育__________化,职业中学__________的趋势。

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第3题

现代教育制度的发展趋势包括普通教育与____教育相互渗透

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第4题

现代教育制度的发展趋势主要有()

A.学前教育与小学教育衔接紧密

B.义务教育更加普及且年限延长

C.高等教育类型多样化

D.普通教育与职业教育相互渗透

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

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第5题

现代学制的发展趋势包括教育社会化与社会教育化、重视早期教育、初等教育入学年龄提前,义务教育年限延长、寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合()。

A.高等教育出现多层次,学校类型多样化

B.以终身教育思想为指导,实现教育制度一体化,发展继续教育

C.强制性

D.普遍性

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第6题

“二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长()年限。A.中学B.义务教育C.职业教育D.高等教育

“二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长()年限。

A.中学

B.义务教育

C.职业教育

D.高等教育

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第7题

现代教育特别是二战以后的教育制度,呈现出一些共同发展趋势:1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流。()
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第8题

布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系,其主要内容之一是美元与黄金挂钩,每
35美元兑换1盎司黄金。()

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第9题

20、布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系,其主要内容之一是美元与黄金挂钩,每35美元兑换1盎司黄金。
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第10题

20、布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系,其主要内容之一是美元与黄金挂钩,每35美元兑换1盎司黄金。()
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