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简要归纳小学生心理健康的标准（)

A.自我意识发展较好

B.人际关系良好

C.学习生活适应良好

D.人格健全

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第1题

结合小学生心理健康教育的实际，可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点：()以及能面对现实，适应环境;能认识自我、悦纳自我;人格完整;心理和行为符合年龄特征等。

A.人际关系和谐、融洽

B.智力正常

C.情绪乐观、稳定

D.乐于学习、工作

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第2题

简要说明心理健康的标准。

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第3题

以下哪些属于小学生心理健康教育的内容

A.学习心理的提高

B.情感和意志的训练

C.人际关系的辅导

D.自我意识的辅导

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第4题

依据心理健康标准，心理健康不包括（)。

A.智力正常

B.身体正常

C.自我意识良好

D.正视现实

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第5题

【简答题】（辨析题）心理健康的标准不包括自我意识正确。这种说法正确吗？

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第6题

心理健康的标准包括：自我意识正确、______、性别角色分化、社会适应良好、人格结构完整、______。

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第7题

常见小学生心理健康量表有：小学生心理健康评定量表，小学生行为评定量表，学习能力评定量表和（)

常见小学生心理健康量表有：小学生心理健康评定量表，小学生行为评定量表，学习能力评定量表和()。

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第8题

回答以下问题： 1.小学生心理健康教育的指导思想是什么？ 2.小学生心理健康教育和小学生心理咨询不同，请问小学生心理健康教育的基本原则是什么？ 3.小学生心理健康教育的目标是什么？ 4 .小学生心理健康教育的途径和方法有哪些？

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第9题

自我意识正确是个体心理健康的()

A.唯一标准

B.客观标准

C.先决条件

D.核心标准

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