回答以下问题： 1.小学生心理健康教育的指导思想是什么？ 2.小学生心理健康教育和小学生心理咨询不同，请问小学生心理健康教育的基本原则是什么？ 3.小学生心理健康教育的目标是什么？ 4 .小学生心理健康教育的途径和方法有哪些？

“小学生心理健康教育的意义”适合作为一篇研究论文的选题。

对于小学生个人而言，小学教育是打下全面发展的基础。

“道德教育”是“小学生品德发展”的依据，“小学生品德发展”是促进“道德教育”的力量。

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某市小学生中随机重复抽取200人，调查他们一周看电视的时间，资料如下： 看电视时间（小时) 人数（人) 比重（%) 1-3 3-5 5-7 7-9 9-11 11以上 5 40 63 47 32 13 2.5 20.0 31.5 23.5 16.0 6.5 合计 200 100.0 要求：（1)试以95.45%的可靠程度估计该市小学生每周看电视的平均时间； （2)试以95.45%的可靠程度估计该市小学生每周看电视5小时以下的小学生人数的比重区间。

“道德教育”是“小学生品德发展”的依据，“小学生品德发展”是促进“道德教育”的力量。

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