教学模拟型教学软件：创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。（)

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建于学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

A.为学习提供具有竞争性的气氛

B.展示与学习目标相关的问题

C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境

D.通过简洁明了的布局展示材料

A.游戏型

B.问题求解型

C.对话型

D.模拟型

A.做

B.写

C.记

D.学

A.展示与学习目标相关的问题。

B.提供有助于问题解决的图片。

C.以激发人兴趣的形式显示学习者的成绩。

D.不允许学习者选择不同类型或不同难度等级的问题。

A.不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。

B.允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。

C.对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。

D.鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。

A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C.是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐

D.是否重视学习方法和思维方法的指导

A.学生自主学习型

B.课堂演示型

C.模拟试验型

D.训练复习型