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[主观题]

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.行

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.行为直观

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更多“通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.行”相关的问题

第1题

实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。()

实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。()

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第2题

实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。()
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第3题

.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.行为直观

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第4题

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为() A.言语直观B.模象直观

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.行为直观

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第5题

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。A.动作直观 B.模象直观C.实物

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。

A.动作直观

B.模象直观

C.实物直观

D.言语直观

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第6题

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。A.实物直观 B.模象直观C.言

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.形象直观

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第7题

通过直接感知要学习的具体事物而进行的直观方式是()

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.表象直观

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第8题

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式()的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义下列不属于上述三种直观教学的是:

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第9题

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第10题

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方
式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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