在线学习的教学材料的组织与设计只以学习者先前的知识基础为依据。（)

A.有线学习资源趋向海量学习资源

B.注重知识传授趋向设计教学活动

C.远程学习的强支持转向弱控制

D.在线学习者变身共享者

A.强调协作学习与团队合作

B.重视学习评价的甄别功能

C.强调以学生为中心，注重学习者学习能力的培养

D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习

A.函授学习

B.计算机教学

C.面对面教学

D.书本学习