强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。A.知识 B.经验 C.活

A.有意义学习

B.探究学习

C.接受学习

D.机械学习

A.梦想课程形态是学生不直接参与主题活动和实践活动

B.梦想课程以活动为教和学的基本形式

C.梦想课程强调一活动为载体的合作学习与探究学习

D.梦想课程的目标主要通过学生在教师的指导下、在活动过程中的体验、感悟和主动建构实现的

A.强调学生在教学过程中的主动参与，教师在教学过程中，更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

A.学生的体验学习和贯彻“做中学”原则

B.学生的智力开发

C.机械性的模仿和操练

D.语言知识的接受和积累

A、按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。

B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。

C、根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。

D、容易使德育脱离生活和实际。

方案教学强调学习活动对于学生的意义性，主张强迫性的和索然无味的学习。()

A.重视学生的自主活动，强调学生的亲自体验

B.注重学习环境的设计，注意学习方式的改变

C.教学中学生单独参与探究活动，教师观察和纠正学生的错误

D.在承认学生的智力多元的基础上，发展学生多方面的潜力潜能