从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是 （）A、 符号记忆 B、 抽象记忆 C、命题记忆 D、 形

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

从记忆的内容看，小学生的主要记忆方式是 ()

A．机械识记

B．具体形象

C．不随意识记

D．随意识记

A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。

B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。

C.随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。

D.在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显。

A.语言发展

B.感知觉

C.记忆

D.思维

小学生以()记忆为主，随着思维的成熟和语言的发展，中学生的()记忆成为主要的记忆方法，记忆效率大大提高。

小学生认知过程---感知、记忆、想象和思维等过程的发展，处于迅速发展的阶段，各种心理过程从()过渡，水平不断得到提高。

A.记忆方法

B.记忆长度

C.记忆广度

D.记忆顺序

A.小学生的记忆从物以及以为主发展到有意记忆为主

B.小学生不能通过理解进行记忆，所以机械记忆是他们最主要的记忆形式

C.形象记忆对小学生阶段的学习起重要作用

D.逻辑记忆在小学阶段会得到发展

A．阶段性与连续性

B．方向性与顺序性

C．不平衡性

D．差异性