题目
A.学习按照一定的步骤逐渐深入或提高
B.在教学中根据不同学生的具体情况,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学
C.课内与课外相结合,劳与逸相结合
D.在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的硬性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
第1题
A.豫时孙摩
B.长善救失
C.教学相长
D.藏息相辅
第2题
A.藏息相辅原则
B.预防性原则
C.兼陈中衡原则
D.长善救失原则
第3题
A.及时施教原则
B.循序渐近原则
C.启发诱导原则
D.藏息相辅原则
第4题
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《乐记》
第5题
A.藏息相辅
B.因材施教
C.预时孙摩
D.长善救失
第6题
A.教学相长
B.藏息相辅
C.豫时孙摩
D.兼陈中衡
第7题
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
第8题
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《大学》
D. 《孟子》
第9题
A.《尚书》
B.《说文解字》
C.《孟子》
D.《论语》
E.《学记》
第10题
A.相互补救
C.互为依赖.
D.因人而异
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