题目
A.案例教学可以引导学生积极思考
B.案例教学可以调动学生学习的主动性、积极性
C.案例教学有利于把理论与实践结合起来,调高学生的市场营销能力
D.案例教学可以提高学生对知识点的记忆力
E.案例教学有利于全面检验学生的学习效果
第2题
A.教学过程中应注意发扬学生主导作用
B.在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序
C.教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学
D.我们要做学生的促进者和建设者
E.教学过程中要注意启发学生,引导学生学习
第3题
第4题
A.用信息技术创设探究资源,为学生提供有效的学习资源
B.用信息技术作为认知工具,支持教师引导下自主合作探究的开展
C.用信息技术创设环境,支持学生之间交互
第8题
A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈
第9题
A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈
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