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[判断题]

游戏活动的方式方法应由教师决定。()

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第1题

活动区游戏特点在于活动环境是教师预先创设的,但是解决问题的计划和方式方法是幼儿自己决定的。()
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第2题

判断是否是游戏情景的标准()。

A.幼儿可以自由选择或自愿参加活动

B.幼儿按照教师的安排进行游戏

C.幼儿自主决定活动的方式方法

D.幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖罚

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第3题

要尊重幼儿自主游戏的权利,保护幼儿的自发性游戏,鼓励与支持幼儿按照自己的意愿决定对活动材料、伙伴、内容的选择,决定对待和使用活动材料的方式方法,即自己确定:()。

A.怎么完成老师的要求

B.怎么玩

C.和谁玩

D.玩什么

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第4题

幼儿在户外进行器械活动时,应由教师分配游戏设施,幼儿不可自由选择()
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第5题

教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能

A.尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往

B.教给幼儿交往的技巧

C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力

D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

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第6题

教师应当为幼儿创设在游戏材料和内容以及游戏的方式方法上都具有“可选择性”的自由游戏的环境。()
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第7题

幼儿在户外进行器械活动时,应由教师分配游戏设施,幼儿不可自由选择。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

教师在游戏过程中指导的方式方法主要有()。

A.游戏体验指导

B.游戏规则指导

C.以自身为媒介

D.以材料为媒介

E.以儿童伙伴为媒介

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第9题

教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括()。

A.干预的对象

B.干预的必要性

C.干预的方式方法

D.干预的时机

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第10题

教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思过程。教师干预的第一步是()

A.确定干预的时机

B.确定干预的方式方法

C.确定干预的必要性

D.把握好互动的节奏

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