有关德育过程的表述，不正确的是（)．A．德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程B．德育过程是

关于德育工作的表述,不正确的是()

A.“学会学习”是心理健康教育的重要内容

B.班级教育活动属于德育途径中“实趺育人途径

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化过程

D.“一分为二”看待学生是贯彻“长善救失”原则的基本要求

A.爱国主义教育在我国学校德育中处于核心地位

B.思想品德教育过程即思想品德形成过程

C.道德教育实质上就是教学生如何做人的教育

D.社会的时代特征决定了德育内容的针对性

A.学会学习是心理健康教育的重要内容

B.班级教育活动属于德育途径中实践育人途径

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程

D.一分为二看待学生是贯彻长善救失原则的基本要求

A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点

B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一

C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成

D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体

A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性等特点

B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一

C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成

D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体

下列有关控制过程的表述中不正确的是()。

A．过程管理的循环过程是：计划→实施→检查→处理→计划

B．创造产品的过程是项目的基础，是项目管理的对象

C．项目管理过程是对创造产品过程的管理

D．项目实现的过程是一个单一的过程

关于德育过程，下列说法不正确的是()

A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程

C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

关于生物反馈疗法，下列选项中不正确的表述是()

A．可治疗与紧张有关的疾病

B．通过仪器学习心理生理的自我调节

C．治疗是一个学习过程

D．如同理疗仪器一样运用，病人被动接受治疗即可

E．治疗效果取决于病人的主动参与

在以下的表述中，错误的一项是（）

A．学生思想品德的形成具有反复性的特点

B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程

C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的

D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

在以下的表述中，错误的一项是()

A．学生思想品德的形成具有反复性的特点

B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程

C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的

D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用