题目
A.美感心理的动力
B.美感心理的中介
C.艺术创造的灵感
D.艺术创造的动力
第4题
A.缠绵悱恻、真挚而深沉的情感体验
B.通贯古今、厚积薄发的历史苍凉之美和时间意识
C.包罗万象、不易巨细的社会、人生体验的呈现
D.卓尔不群、洒脱不羁的人格之美
第5题
A.对自然美的欣赏,能够唤起人们对生活的热爱之情
B.欣赏祖国大自然的美,可以激发人们热爱祖国的情感
C.自然美能够陶冶人的性情,培养人的高尚情操
D.对自然美的欣赏,还能够开阔人的视野,增长人的知识
第9题
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
第10题
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,哪个内容属于音乐知识与技能的范畴()。
A.音乐基础知识
B.音乐基本技能
C.音乐审美能力
D.音乐历史与相关文化知识
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