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（)是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。

A、教育评价法

B、道德评价法

C、品德评价法

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第1题

行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的

不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。()

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第2题

品德评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。（)

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第3题

引诱自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行思想转化和行

为控制,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。()

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第4题

实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识

和实际工作能力，养成良好的()习惯的方法。

A、道德和行为

B、品德和方法

C、品德和行为

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第5题

引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行思想转化和行为控制,并在此基础上形成一定社会所要求的（）的教育方法。

A.思想品德

B.思想道德

C.教育品德

D.行为品德

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第6题

()是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行思想转化和行为控制,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。

A.引导自我教育法

B.辅导自我教育法

C.教导自我教育法

D.诱导自我教育法

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第7题

引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行(),并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。

A.思想控制和行为转化

B.观念转化和行为控制

C.思想转化和意识控制

D.思想转化和行为控制

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第8题

学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。（)

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第9题

学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是学科课程。（)

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第10题

会计职业道德的评价功能是指对会计人员的行为，根据一定的（）进行评价。A.道德情感B.道

A.A.道德情感

B.B.道德规范

C.C.道德标准

D.D.道德意识

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