教学手段在小学数学教学中的作用表现在几个方面？

A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度，提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.引导幼儿注意生活中的数学现象

C.对班级全体幼儿的发展施加影响

D.学习有关的数学知识和技能。

A.教学手段

B.思想品德

C.知识传递

D.为人处事

A.幻灯

B.投影

C.录相

D.计算机辅助教学

A.提供便捷手段

B.扩大共享范围

C.拓展选择空间

D.改善参与条件

E.促进综合效应

教学活动的手段不属于小学数学课堂活动基本构成要素。()