关于学科课程的说法错误的是：（)

A.实现一种能充分体现教师主体地位的,以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式

B.从根本上改变传统教与学的观念以及相应的学习目标，方法和评价手段

C.通过课程教学把信息技术与学科教学有机地结合起来

D.通过将信息技术有效地合于各学科的教学过程，来营造一种理想的教学环境

A、按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。

B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。

C、根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。

D、容易使德育脱离生活和实际。

A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系，忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力，没有缺点

A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程

B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程

C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程

D.课堂教学技术课程属于实践性课程

A.学习者取向以学科逻辑为根据，认为课程是有组织的知识传统累积

B.学科取向认为课程内容是学习者的经验

C.社会问题取向的重点是学生能做什么，而不是教材体现的学科体系

D.当代课改越来越倾向于采用社会问题取向的课程组织方式

A.学科课程能够有效保证学习的逻辑性、系统性和整体性

B.最早提出活动课程思想的是杜威，卢梭建立了完整的活动课程论，并付诸实践

C.学科课程强调各门课程各自的逻辑体系，教学以各个学科知识为中心分科进行

D.经验课程具有过程的实践性、内容的开发性、形式的多样性等特点

A.物理课程是自然科学中的一门重要基础学科

B.物理课程是一门应用广泛的学科

C.物理课程对于提高学生的科学文化素质具有重要作用

D.在物理课程中不能把政治思想教育作为重要任务

以下关于微课的说法，正确的是()。

A 是“微型视频网络课程 ”的简称

B 以微型教学视频为主要载体

C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的

D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源

A.化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨

B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展

C.化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系

D.要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

下列说法错误的是（）

A.活动课程的主要倡导者是杜威

B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

D.结构课程论以学科结构为中心