“导、游结合”的观景赏美方法是属于（)之一。A、动态观赏 B、观赏节奏 C、观赏时机 D、观赏距离

A.把握观景赏美的时机

B.注意导和游相结合

C.传递正确的审美信息

D.激发游客的想象思维

E.帮助游客保持最佳审美状态

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

A.动态观赏

B.静态观赏

C.观赏位置

D.观赏距离

泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的审美体验，这是运用了观景赏美中的()方法。

A、动态观赏

B、静态观赏

C、观赏时机

D、观赏位置

A.观赏距离和位置

B.动态观赏和静态观赏

C.观赏时机

D.观赏节奏