如果说活动是个体生命的体现，那么班级活动则是班级活力的体现。（)

如果说动机是推动个体活动的直接力量，那么需要就是这种力量的源泉。()

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.教育功能

B.个体行为导向功能

C.集体凝聚功能

D.间接功能

如果说教学活动是一个信息传递系统，那么教学评价则是这个系统的()。

A.管理反馈机制

B．系统反馈机制

C．反馈调节机制

D．信息反馈机制

A.动机

B.目标

C.计划

D.行动

A.Y.是

B.N.否

A.事物发展是内外因共同作用的结果

B.部分影响着整体，制约着整体功能的发挥

C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用