幼儿园教学非语言艺术的特点有（)

A自然得体

B 和谐

C适度

D适时

A 手语

B 头语

C 眼语

D 表情语言

E 空间语言

A.语气术

B.幽默术

C.语调术

D.停顿术

到“大象用鼻子把狼卷起来”，总是用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里头”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。

分析案例中现象回答如下问题：

(1)此事例体现了儿童思维发展中的什么特点？

(2)根据该特点，教师应如何有针对性地教学？

A 激疑

B 质疑

C析疑

D释疑

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

A.科学性

B.教育性

C.启发性

D.口语化

E.趣味性