当个体观察行为时，他们试图决定是否是由内部或外部原因造成的，这就是：（)

当安全行为观察时发现不安全的行为时，应该立即制止，无论其是否处于安全的条件下（）

当我们观察某一个体的行为时，如要更加准确地判断它是由于内部原因还是外部原因造成的就要考虑到三个因素:区别性、一致性和（)。

当我们在解释幼儿行为时，需要思考几个问题，以保证解释的客观，其中不包括（）

归因理论的研究者发现，我们解释他人的行为时，会低估环境的影响，而高估个人的特质和态度的影响;而对于自己的行为，则更多归因于情景的影响，这种倾向被称为基本归因错误。我们为什么会犯归因错误呢?有学者指出，当我们作为行动者时，环境会支配我们的注意;而当我们观察别人的行为时，作为行为载体的人则会成为我们注意的中心，而环境变得相对模糊，同样，文化也会影响归因错误。一个持有西方式世界观的人，更可能认为是人本身导致了事件的发生。在这种文化下，用内部原因解释人的行为更受社会赞许。但是东亚文化下的人通常对环境的作用格外敏感。当意识到社会环境的影响作用时，他们很少设想他人的行为与其内在特质有关。对于产生基本归因错误的原因，下面理解错误的是()。

管理人在实施不动产转让或知识产权转让的行为时，应当获得债权人委员会的同意。没有设立

当人感觉到有环境事件约束自己的行为时，会产生一种不愉快的情感，这时人所作出的第一个反应可能是试图重新建立对情绪的控制，这种现象称为__________。

当献血者有危险行为时防止他们献血或鼓励他们主动放弃或主动延期献血是非常重要的，因为他们近期身体状况不佳。（)

当惩罚用于控制行为时，其中一个负面影响就是：被施加惩罚的个体可能会习得性无助

当惩罚用于控制行为时，其中一个负面影响就是：被施加惩罚的个体可能会习得性无助。

蔡安迪斯的个体－集体主义理论包含（)。