为促进人们对残疾问题的理解，动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。1992年10月12日至13日，第47届联合国大会举行了首次关于残疾人问题的特别会议并通过决议，将每年的__定为“国际残疾人日”。

A.教学是一项以帮助人们的学习为目的的事业

B.教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件

C.要注意上课的节奏，观察学生对问题的理解，注重生成性课程资源的利用

D.仔细设计的教学旨在激励或支持个别学生的学习

政策实验的目的在于加深人们对政策的理解和认同，动员人们努力去实施政策。()

A.以预防为主，有效整合三级预防，逆转或延续疾病的发展历程

B.通过健康促进技术，保护人们远离不良行为，减少危险因素对健康的损害

C.以个人或自我为核心，促进人们改变生活方式

D.减少工作地点发生残疾事故的频率和费用代价

E.减少昂贵的、临床非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况

A.以预防为主,有效整合三级预防,逆转或延续疾病的发展历程

B.通过健康促进技术,保护人们远离不良行为,减少危险因素对健康的损害

C.以个人或自我为核心,促进人们改变生活方式

D.减少工作地点发生残疾事故的频率和费用代价

E.减少昂贵的、临床非必须的医疗服务,同时改善人群的健康状况

A、减少品贵的、临床非必需的医疗服务、同时改善人群的健康状况

B、减少工作地点发生残疾事故的频率和代价

C、以预防为主、有效整合三级预防、逆转和延最疾病的发展历程

D、以个人或自我为核心、促进人们改变生活方式

E、通过健康促进技术、保护人们远离不良行为、减少危险因素对健康的危害

A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康能力的过程

B、健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作

C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体

D、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康

E、以上都对

口腔健康促进

A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

B.属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

C.致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助

D.就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E.其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的

A、普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式

B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为

C、促使全社会关心社区健康问题

D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动

E、挖掘与利用社区资源

组织社区活动是

A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助

B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望