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第1题
个体进入老年期之后，智力会发生全面的退行性变化（）
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第2题
个体晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降，智力技能能保持相对稳定，实用智力不断增长，出现这些智力变化特点的是
A.少年期
B.青春期
C.青年期
D.中年期
E.老年期
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第3题
个体晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降，智力技能能保持相对稳定，实用智力不断增长，出现这些智力变化特点的是
A.少年期
B.青春期
C.青年期
D.中年期
E.老年期
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第4题
进入老年期后，人的十大生理系统机能都有所下降。（)
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第5题
老年期的晶体智力不但没有下降，还会保持一种持续增长的状态。（)
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第6题
以下关于个体的毕生认知发展，描述错误的是（）
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降
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第7题
以下关于个体的毕生认知发展，描述错误的是（)。
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降
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第8题
关于老年期认知发展的描述，正确的是A、最早衰退的是视觉B、味觉在55岁以后的感受性急剧下降C、视觉在60岁后衰退严重D、机械记忆减退，回忆力显著下降E、智力全面减退
关于老年期认知发展的描述，正确的是
A、最早衰退的是视觉
B、味觉在55岁以后的感受性急剧下降
C、视觉在60岁后衰退严重
D、机械记忆减退，回忆力显著下降
E、智力全面减退
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第9题
22、当人们进入（）后，体力和智力的发展都达到了可以从事劳动的程度，可以对财富的创造做出贡献，因为形成了现实的人力资源。
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第10题
当人们进入（）后，体力和智力的发展都达到了可以从事劳动的程度，可以对财富的创造做出贡献，因为形成了现实的人力资源。
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