更多“以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵，其核心思想归纳为（)。”相关的问题
第1题
远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的目标是（)
A.以学生为本
B.学生自主学习
C.学生自治
D.学生学习支持服务
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第2题
远程教育中“以学生为中心”理念的基本内涵有哪些（)
A.以学生为本
B.学生自主学习
C.学生自治
D.学生学习支持服务
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第3题
在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都需要遵循（)的理念。
A.以学生为中心
B.以教师为中心
C.以教学机构为中心
D.以课程内容为中心
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第4题
在传统教育的实践和理论中，教师、课堂、教材三中心体制的本意不是（)。
A、以学生为中心
B、以教师为中心
C、以教材为中心
D、以课堂为中心
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第5题
远程学习圈（LearningGroup)概念用以表示构成（)于一体的相互作用时空区域。
A.远程教育微观层次
B.以学生为中心
C.以学生自主学习为主
D.集学习资源
E.集学习过程
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第6题
如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想？
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第7题
以下属于建构主义教学思想的是()
A.注重以学生为中心进行教学
B.强调合作学习
C.重视学生的经验背景
D.注重在实际情景中进行教学
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第8题
教育研究结果的解释应该能够反映当前以（)的教育思想和建构主义的教育理念。
A、教师为中心
B、学生为中心
C、教育为中心
D、家庭为中心
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第9题
38下列不属于建构主义学习理论的核心思想的是（）
A.以学生为中心
B.强调学生的主动探索
C.结构教学观
D.主动发现和对所学知识意义的主动建构
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