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[多选题]

健康管理中了解学生情绪的表现形式环节分为:()。

A.反应强烈

B.敏感

C.封闭自己

D.表现欲过强

E.抗性明显

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更多“健康管理中了解学生情绪的表现形式环节分为:()。”相关的问题

第1题

健康管理一般包括:制订健康管理方案和应急预案、关注学生的身体健康状况、()、关注学生的情绪状况。

A.关注学生个人卫生状况

B.制订学生的卫生计划

C.确定服务小组

D.指导学生开展健康状况分析

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第2题

健康管理中健康提示环节分为:()、注意防晒、驱蚊措施、健康饮水。

A.菜品新鲜

B.应急预案

C.常备药品

D.保证睡眠

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第3题

乘飞机管理中组织下机环节分为:下机要求、()、引导学生下机、安全监控、组织集合、清点人数。

A.人员分工

B.纪律管理

C.等候下机

D.物品整理

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第4题

要培养和强化学生控制和表达情绪的能力,主要技巧有:辨识自己的情绪;识辨他人的情绪;运用不同的词语和方法表达情绪;对他人的情绪经验有同理心和同情心;了解个人内在情绪与外在表达的必然差异;以健康的方法处理负面情绪;了解情绪交流是建立深厚人际关系的一部分;加强个人对情绪的自我效能感。()
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第5题

体育与健康理论课的准备,必不可少的环节有:了解学生情况()设计编写课件、教案

A.钻研教学内容

B.钻研教学方法

C.准备好教具

D.准备好学习工具

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第6题

心理辅导教师必须了解学生,在活动中让学生合理地表达情绪,在辅导讲学中认识自我和他人。()
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第7题

教会学生调节和控制情绪,不包括()。

A.保持适宜的情绪状态

B.丰富并端正学生的情绪体验

C.努力了解情绪的类型

D.引导学生从多角度看待问题

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第8题

班级管理包括()等几个基本环节。

A.提前调研

B.了解学生

C.制定计划

D.组织实施

E.评价总结

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第9题

乘火车管理中组织登车分为始发站和经停站,始发站登车环节分为:()。

A.站台车厢引导

B.站台安全监控

C.引导学生落座

D.协助行李摆放

E.确认清点人数

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第10题

管理学家孔茨将计划按表现形式分为()种。

管理学家孔茨将计划按表现形式分为()种。

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第11题

乘汽车管理中组织登车环节分为:()

A.协助行李摆放

B.组织登车

C.登车安全监控

D.引导学生落座

E.确认清点人数及贴好车号牌

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