主要用于了解和帮助有心理问题或障碍的病人的方法A.个案法B.相关法C.测验法D.调查法E.实验法

A.了解病人的基本信息

B.帮助患者提高认知能力

C.心理支持

D.心理疏导

A.解决求助者的困扰

B.提供一个让求助者释放压抑的空间

C.初步了解和评估求助者的问题

D.帮助求助者有机会深层次地觉察自己

A.心理护理是护士通过各种方式和途径护理病人

B.有针对性地解决或改善病人现存的和潜在的心理问题

C.积极影响或改变病人的心理活动和行为

D.帮助病人在其自身条件下获得最适宜的心理状态

A.心理评估有助于医护人员把握和了解患者患病前和发病过程中存在的心理问题或心理障碍

B.心理评估有助于维护和促进正常人群的心理健康。

C.心理评估是心理干预的重要前提和依据

D.心理评估主要用于了解成人个体的心理特征。

A.心理惯性使我们习惯运用旧有思考模式解决问题。

B.越是深入详细地了解一件事物，就越难以摆脱它的旧有模式。

C.心理惯性对于解决重复性的问题很有帮助。

D.成为人们跳出问题所在领域寻找方案的障碍。

E.重大创新往往取决于如何动摇和摧毁原有的系统。

A.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径

B.使病人了解自己有应对困难的能力

C.使病人能客观地了解自己的境况

D.引导和帮助病人培养稳定的情绪

E.减轻患者的心理压力

A.注重从人际交往的场景中了解服务对象

B.认为个案工作的中心任务就是为服务对象创设良好环境

C.强调快速了解服务对象的主要问题

D.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

E.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

A.心理疏导的基本工具是语言

B.心理疏导具有广泛性

C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况

D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题

E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径

A.可以了解个体心理健康状况，建立心理健康教育档案，实现个体对自我的了解与把握

B.为选拔和有效利用人才提供依据

C.可以帮助被测评者增强心理健康意识，积极预防和面对心理问题

D.帮助被测评解决心理问题