某研究者将糖尿病患者分为对照组、同伴教育组、护士教育组，比较干预后三组患者的糖化血红蛋白值有无差异，应选择的统计学分析方法是（)。

A.圆图

B.线图

C.单式直条图

D.复式直条图

A.质性研究

B.相关性研究

C.实验性研究

D.类实验性研究

E.非实验性研究

A.卡方检验

B.秩和检验

C.配对t检验

D.单因素方差分析

E.两独立样本t 检验

A.卡方检验

B.秩和检验

C.配对t检验

D.单因素方差分析

E.两独立样本t 检验

A.质性研究

B.相关性研究

C.实验性研究

D.类实验性研究

E.非实验性研究

A.质性研究

B.相关性研究

C.实验性研究

D.类实验性研究

E.非实验性研究

B、非实验性研究

C、类实验性研究

D、描述性研究

E、纵向研究

此研究选择的分组对照设计类型是A、自身前后对照设计

B、单纯实验后对照设计

C、随机临床实验研究设计

D、无相等对照组设计

E、实验前后对照设计

当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是A、自身实验前后对照设计

B、不对等对照组设计

C、时间连续性设计

D、单纯实验后对照设计

E、随机临床实验研究设计