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[多选题]

从广告目标实现角度看,广告表现策略可以分为()三大类。

A.感情共鸣型

B.强化认知型

C.引导态度型

D.影响行为型

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更多“从广告目标实现角度看,广告表现策略可以分为()三大类。”相关的问题

第1题

从广告信息传播角度看,广告人员是运载广告信息,实现广告主与广告目标对象之间联系沟通的一种物质技术手段。()
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第2题

从广告诉求角度来看,常见的广告表现策略有()。

A.形象广告表现策略

B.理性广告表现策略

C.感性广告表现策略

D.情理交融的广告表现策略

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第3题

从广告诉求角度来看,常见的广告表现策略有()

A.形象广告表现策略

B.理性广告表现策略

C.感性广告表现策略

D.情理交融的广告表现策略

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第4题

(),是为实现广告战略目标而采用的分步骤进行的一系列措施性行为手段和方法。

A.广告目标

B.广告策略

C.广告创意

D.广告战略

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第5题

根据第九章广告调查的作业,选择合适的广告主(企业、品牌、商品等),以疫情缓解后的复工作为背景,以即将到来的五一节作为切入时间点,策划4月下旬的广告提案。 提案主要包含以下部分: 背景介绍、当前问题、调查结论(可引用前一次作业内容)、总结目标、市场策略、定位策略、诉求策略、表现策略、媒体策略、执行方式。 要求:目标明确、方法适当、条理清晰、内容翔实。 注:可以继续使用广告调查作业的广告主作为策划对象,广告案的时间可以控制为一至两周,注意要力求通过分析广告主当前的问题,所处的环境,并结合调查所形成的结论,制定相应的目标(可以是长期也可以是短期,根据自己的广告主特点),并结合调查得到的有关市场、产品、价格、受众、竞品、媒体等信息,分阶段分层次的阐述策划和市场策略、定位策略、诉求策略、表现策略、媒体策略、执行方式等内容。最后将所有内容总结为一套完整的策划方案,以PDF或ppt的形式提交。总体字数控制在3000字左右,并配上一部分图表、照片等,以增强说服力。
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第6题

从是否有超链接的角度看,旗帜广告可以分为静态旗帜广告和动态旗帜广告()
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第7题

1、关于教学反思,以下说法错误的一项是()

A.从学生的课堂表现情况来看,我们可以反思在参与的过程中学生是否真正实现了学习目标。

B.从教学设计与实施效果角度看,我们可以反思自己设计的课堂活动学生是否都能够积极参与。

C.从自我课堂表现角度看,我们可以反思课上有没有错误和遗憾、是否关注到了每一个学生等。

D.写教后记时要注意记录在课堂中有经验性的启发与细节,从而为之后提供持续性经验的借鉴。

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第8题

广告表现策略包括哪几个内容?()

A.进行广告创意

B.进行广告制作

C.确定广告诉求

D.确定广告目标

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第9题

广告表现策略决策包括()。

A.广告目标表现决策

B.广告创意表现决策

C.广告媒体表现决策

D.其他三个选项不均正确

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