题目
A.健康史
B.认知水平
C.功能状态
D.心理状态
E.工作能力
第1题
A.给老人发放满意度调查问卷
B.听取老人对服务活动的意见
C.召开座谈会听取老人对服务的看法
D.观察老人际交往变化情况
第3题
A.找到往事的意义,以此建构生命的意义
B.直面自己的局限,看到过往生活的缺憾
C.接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生活留下的缺憾
D.老年人珍惜当下非常重要,这包括欣赏时问的珍贵,学习享受生活
第5题
A.老年人AADL受损比BADL和IADL出现晚
B.一旦AADL下降,即需做BADL和IADL评估
C.AADL主要是反映老年人的智能能动性及社会角色功能
D.BADL是在生活中与穿衣、进食、修饰、移动、保持个人卫生等活动内容
E.IADL是指在社区内或多或少借助一些工具所要完成的活动内容
第8题
A.婴儿和儿童期的活动主要是玩玩具或游戏
B.要注意玩具的安全性
C.孕妇应尽量少活动
D.老年人运动时要选择舒适、防滑的运动鞋
E.老年人运动最重要的一条原则是安全
第9题
A.婴儿和儿童期的活动主要是玩玩具或游戏
B.要注意玩具的安全性
C.孕妇应尽量少活动
D.老年人运动时要选择舒适、防滑的运动鞋
E.老年人运动最重要的一条原则是安全
第10题
A.活动用具有符合老年人的身体情况和喜好
B.手工活动越复杂,效果越好
C.活动时间要避开老年人休息时间
D.活动前评估老年人的意识及认知能力
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