一般能力是在特殊能力发展基础上的概括化。（)

A.思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映

B.思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段

C.思维与想象思维是人类认知活动的核心

D.学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主

E.想象是在思维发展的基础上发展

、判断、思考、抽象、概括等能力。特殊能力是指在某些特殊领域的活动所表现出来的能力，包括感知、评估、鉴别、表达、分析、转换、调控等能力。()

A．掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B．由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

C．新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D．演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

A.归纳是揭示数学规律的重要手段

B.归纳是由具体到抽象的手段

C.归纳是培养抽象概括能力的重要途径

D.归纳启发人们用特殊方法解决一般问题

A.观察、记忆、注意

B.联想、想象、判断

C.思想、抽象、概括

D.评估、鉴别、调控

A.一般能力

B.特殊能力

C.认知能力

D.社会能力

A.天才

B.一般能力

C.才能

D.特殊能力