语文教材编写的标准:思想性;（)

A.思想性

B.科学性

C.趣味性

D.启发性

A.具有鲜明的思想性和教育性

B.具有知识性和味性

C.具有科学性和规范性

D.为培养学生的能力、发展学生的智力服务

A.教材内容应具有鲜明的思想性和教育性

B.教材内容应具有知识性和趣性，贴近学生生活

C.教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务

D.教材的编排应具有科学性，和规范性

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）

A．形象性与兴趣性

B．娱乐性与生活性

C．科学性与思想性

D．知识性与个性

A.《语文标准》

B.《语文教学大纲》

C.《课改远景规划》

A.发挥课堂教学主体作用，将爱国主义教育融入语文、道德与法治等学科教材编写和教育教学中

B.创新形式，丰富优化课程资源，支持和鼓励多种形式开发微课、微视频等教育资源和在线课程

C.按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，加强思政课教师队伍的建设

D.采取互动式、启发式、交流式教学，增强思想性、理论性，引导学生树立国家意识、增进爱国情感

A.关键

B.依据

C.标准

D.基础

A.体现时代精神，重视教材的思想性。

B.适当降低要求和难度，突出教材的基础性。

C.改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。

D.注意体现训练过程，加强学习能力的培养。