讲授语一般可分为讲述语、（)、归纳语和评点语等几种类型。

A.归纳语

B.点拨语

C.讲析语

A.说明语

B.归纳语

C.点拨语

D.讲析语

A.导入语和讲授语

B.提问语和过渡语

C.应答语和小结语

D.归纳语和指导语

A.讲授的语言要准确，且必须正确地理解教材，出语精当，有条不紊。

B.要调动各种语言、声音、态势等手段，以生动的描述、真挚的感情，将丰富深奥的知识信息传达出来。

C.讲授语要求规范、明了、准确、流畅，还要求针对学生特点，可以讲得严肃认真，最好给予学生许多压力，促使他们去学习 。

D.教师授课必须突出重点，突破难点，在知识的重点、难点处，运用适当的语言、语音方式加以强调、突出，保证知识传授的有效性。

A.归纳语

B.讲析语

C.点拨语

D.说明语

A.A.系统讲授语言

B.B.个别辅导语言

C.C.教学管理工作语言

A.教态方面，能否做到自然、举止庄重、情绪饱满和讲授速度适中；

B.板书设计是否简明、醒目，黑板板面利用得当。

C.教师在课堂教学过程中，是否讲标准普通话，使用规范的课堂教学语言和做到语言生动；

A.补述语

B.落款语

C.附言

D.附问语