根据本讲，“传承好家风首先要发现民族和家族的家文化基因，在薪火传承中找到家风的源头”是传承家风中的（)环节。

A.生存习惯

B.风尚

C.生活方式

D.生命价值

E.作风

A.制订者

B.传承者

C.践行者

D.阻挡者

A.注重家教

B.注重家训

C.注重家德

A.家训、家长、家风

B.家庭、家教、家训

C.家庭、家教、家风

D.家念、家风、家训

A.《你活明白了吗》

B.《幸福的起点》

C.《好家教成就好家风》

D.《明天你拿什么去竞争》

E.《幸福是什么》

A.生存习惯

B.风尚

C.生活方式

D.生命价值

E.作风

A.正确界定红岩精神的主体、内涵和地位

B.继续加强和深化对南方局历史和红岩精神的研究

C.保护和利用好与南方局和红岩精神有关的历史遗址

D.多种形式广泛宣传以南方局为主体的红岩精神

E.充分运用好南方局和红岩精神的资源转化

A.家庭教育可以培养孩子的见识、性格、技能，从而确保孩子的天赋得到发展。所以，家长对家庭教育的重视，是确保孩子天赋得到发展的充分条件

B.是否掌握作品命脉是作家是否拥有自己语言体系的判断标准。这是因为，一个作家拥有了自己的语言体系，就掌握了作品的命脉，就能成为优秀的作家

C.家风与民风交相辉映，民风与国风休戚相关。在现代社会，好的家风必然能影响好的社会风气的形成。唯有良好的家风能孕育一个文明向上的社会

D.要传承好传统文化，就必须构建传统文化传承体系。因为一旦构建好这一体系，就可以系统性地取其精华、去其糟粕，从而确保传统文化的传承发展