题目
A.词义的分化
B.表达内容的分化
C.词性的分化
D.结构层次的分化
第6题
A.句子的功能从浑沌一体到逐步分化
B.句子的结构从简单到复杂,从不完整到逐步完整
C.句子的长度从短到长
D.句子的类型从陈述句到非陈述句
第9题
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
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