社区教育课程开发的首要环节是选择合适的内容作为开发素材。从社区教育的属性和功能上看，社区教育内容选择应受（)因素制约。

A.过程模式

B. 目标模式

C. 评价模式

D. 开发模式

A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案

B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案

C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果

D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

A.防范

B.打击

C.教育

D.管理

在实际工作中，开展社区健康教育活动的首要环节是

A、确定干预对象

B、制订干预计划

C、培训业务人员

D、寻求经费资助

E、评估社区需求

A.课程目标确定

B.课程教学分析

C.教学内容搭建

D.教学模式选择

A.教师

B.学生

C.教育专家

D.社区人员

A.了解客户

B.选择目标客户

C.与客户建立信任

D.与客户沟通

B．园本课程，顾名思义就是指以幼儿园之本为基础的课程或是在幼儿园之本的基础上建立起来的课程

C．园本课程主要是幼儿园为达成教育目标， 按照国家与地方课程的基本精神，根据幼儿园和当地社区的实际条件，进行课程选择、重组与整合而形成的适合本幼儿园幼儿发展特点的课程

D．园本课程就是幼儿园的特色课，要不断追求幼儿园的特色和个性化