题目
第2题
A.阶段出现的先后次序不是固定不变的
B.认知发展是一个连续的过程,每一发展阶段都是前一阶段的延伸,是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。
C.阶段出现的先后次序固定不变,不能跨越,也不能颠倒
D.每一阶段都有其独特的认知结构,这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
第4题
A.阶段出现的先后次序不是固定不变的
B.认知发展是一个连续的过程,每一发展阶段都是前一阶段的延伸,是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。
C.阶段出现的先后次序固定不变,不能跨越,也不能颠倒
D.每一阶段都有其独特的认知结构,这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
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