美国心理学家威特金研究知觉问题时发现，()是两种普遍存在的认知方式。

场独立型与场依存型是学生在认知方式土的差异。这两个概念最初来源于美国心理学家威特金对知觉的研究。（)

美国心理学家（)根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。

研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家()。

美国心理学家赫尔曼·威特金认为，场依存型的学生对事物做出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差（）

美国心理学家赫尔曼·威特金“二战”期间在为美国空军服务时，做了这样一个实验：设计了一种可以倾斜的房间，让被试坐在一张椅子上，椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜，当房间倾斜后，要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现，有些被试在离垂直差35度的情况下，仍然坚持认为自己完全是坐直的；而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下，使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为（）

研究认知风格最著名的心理学家是（） A、西蒙 B、威特金 C、苛勒 D、

美国心理学家威特金将学习风格分为（)。

美国心理学家威特金提出来的认知方式是

4、美国心理学家威特金提出了的性格类型理论