小班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。（)

大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。()

《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有()。

A 儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展

B 学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习

C 学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界

D 教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性

E 允许儿童自由活动

A.排图讲述

B.拼图讲述

C.创造性看图讲述

D.描述性看图讲述

A.它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维

B.它是学前儿童讲述学习的需要

C.它为儿童确定了讲述的中心内容

D.凭借物可以是图片，也可以是某种生活经验和某个情境

A.引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态

B.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情

C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情

D.引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐

A.准备工具与容器,并指导学前儿童学习正确的采集方法

B.启发学前儿童釆集他们喜爱的各种自然物

C.利用采集物进行各种活动

D.明确路线和地点

A、小班

B、中班

C、大班

D、小学