美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的目标，就是形

A.《学习的条件和教学论》和《教学设计原理》

B.《学习的条件和教学论》和《有效教学》

C.《有效教学》和《教学设计原理》

D.《教学设计原理》和《现代教学的模式化研究》

A.《学习的条件和教学论》和《教学设计原理》

B.《学习的条件和教学论》和《有效教学》

C.《有效教学》和《教学设计原理》

D.《教学设计原理》和《现代教学的模式化研究》

A.美国教育心理学家布鲁纳

B.美国教育心理学家奥苏伯尔

C.美国教育心理学家布鲁姆

D.美国教育心理学家加涅

A.加涅

B.加德纳

C.布鲁纳

D.戴维·韦卡特

A.布鲁纳

B.桑代克

C.加涅

D.泰勒

A.认知策略

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能

E.动作技能

A.认知策略

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能