关于健康教育的目标，以下描述不正确的是A.Who是指对谁B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期

A、了解目标人群特点和健康教育需求

B、确定讲座主题和内容

C、每次讲座围绕一个主题

D、不考虑听者特点

E、明确讲座目的

以下关于实施医院健康教育的注意事项的描述，不正确的是

A、避免采用讲授法

B、注意教育者的态度

C、适当重复重点内容

D、注意信息的双向传播

E、增强教育的参与性和趣味性

A.体系完整、结构严谨

B.宽严相济、目标统一

C.内容合理、方法人道

D.预防第一，教育第二

A.基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化

B.关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家行列

C.基本实现国家治理体系和治理能力现代

D.建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国

A.应以组织要求为框架，确保目标合理、可行

B.以危害辨识和风险评价的结果为基础，确保其针对性和持续渐进性

C.考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求，确保其可行性与实用性

D.目标应尽可能量化，并形成文件

关于健康教育评价的描述，以下错误的是

A．形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等

B．过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程

C．效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据

D．结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化

E．总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

A．应以组织要求为框架，确保目标合理、可行

B．以危害辨识和风险评价的结果为基础，确保其对企业安全方针的针对性和持续渐进性

C．考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求，确保其可行性与实用性

D．目标应尽可能予以量化，并形成文件

下面关于健康教育的叙述不正确的是

A、健康教育的工作目标是行为改变

B、健康教育的工作重点是传播健康知识

C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁

D、健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学

E、健康教育与卫生宣传有着重要区别

关于健康教育的特点，描述错误的是

A、以健康促进为目标

B、以单向传播为主

C、注重反馈信息

D、侧重于改变行为

E、宣传对象明确

A.以社区为单位

B.以促进社区居民健康为目标

C.以社区人群为教育对象

D.有组织、计划、有评价的健康教育活动

E.以社区医疗机构为单位