更多“1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯”相关的问题
第1题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
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第2题
1868年，俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯
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第3题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版()，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”．
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
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第4题
1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
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第5题
1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
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第6题
俄国教育家()于1867~1869年出版了《人是教育的对象》。
A.乌申斯基
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
E.布鲁纳
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第7题
俄国教育家乌申斯基著有《人是教育的对象》。（)
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第8题
（）是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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第9题
俄国教育家（）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著
作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A、乌申斯基
B、赞可夫
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
第10题
俄国教育家乌申斯基主张造就“健全的人格”。（)
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