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数学是探索宇宙的工具,可以探索人生的哲理。 ()

数学是探索宇宙的工具,可以探索人生的哲理。 ()

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第1题

《春江花月夜》中写一轮孤月,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就引起了诗人的遐思冥想:“ ”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘

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第2题

数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。()

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第3题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。 。 , , , , ①人总有一个信念:宇宙是有秩序的 ②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的

A.④②①⑤③

B.①③⑤④②

C.④②③①⑤

D.①③④②⑤

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第4题

探索更深层次物质结构和宇宙起源当代科学发展方向之一。()

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第5题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。①人总有一个信念:宇宙是有秩序的②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的

A.④②①⑤③

B.①③⑤④②

C.④②③①⑤

D.①③④②⑤

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第6题

数学思维方式的五个重要环节:观察-抽象-探索-猜测-论证。()

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第7题

学生数学学习主要方式是自主探索、动手实践、合作交流。()

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第8题

丁肇中主导的α磁谱仪项目最早的设计目标是为了探索反物质宇宙。()

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第9题

浮士德人生探索各个阶段及其象征意义?
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