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[主观题]

程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加

以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。()

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更多“程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加”相关的问题

第1题

程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。()
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第2题

下列教学模式是个别化教学的是()

A.独立学习

B.合作学习

C.程序教学

D.适应性教学

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第3题

程序教学是心理学家__________首创的一种个别化教学模式。

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第4题

个别化教学可使教学根据每个学生的学习需要、能力水平和学习进度来开展,有利于因材施教。()

个别化教学可使教学根据每个学生的学习需要、能力水平和学习进度来开展,有利于因材施教。()

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第5题

个别化教学是指让学生__________进行学习的一种教学策略。

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第6题

斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为__________。

A.机器教学

B.程序教学

C.强化教学

D.编程教学

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第7题

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情境教学

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第8题

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指()A.发现教学B.个别化教学C.情境教学D.

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指()

A.发现教学

B.个别化教学

C.情境教学

D.合作学习

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第9题

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指() A.发现教学B.个别化教

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指()

A.发现教学

B.个别化教学

C.情境教学

D.合作学习

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第10题

计算机辅助教学属于一种()的教学技术。

A.个别化

B.合作学习

C.观察学习

D.全班学习

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第11题

计算机辅助教学是将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个
别化教学形式。()

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