一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法，还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交

A.专业性皮肤接触

B.握住患者双手

C.坐姿略向前倾

D.保持眼神接触

E.短时间的沉默表达同情

A．专业性皮肤接触

B．保持眼神接触

C．坐姿略向前倾

D．握住患者双手

E．短时间的沉默表达同情

A.对交流对方表达理解

B.对交流对方表达同情

C.对交流对方表达支持

D.为交流双方创造一个整理思路的过程

E.为交流双方创造一个适应的过程

A．发出指令时直接将要求传达到个体，称呼其姓名，做眼神交流并清晰表达

B．发出指令后，请对方在执行完后马上做出反馈

C．接到指令后，无需向发出者重复该指令

D．接到指令后，向发出者重复该指令

A.同情对方

B.怜悯对方

C.理解对方的情感

D.表达自己的情感

E.鼓励对方

A.在患者处于否认期时，保持一种坦率诚实关心的态度，热心支持和理解患者，使之维持适当希望

B.当患者处于愤怒期时，做好家属工作，多陪伴和理解患者，允许适度宣泄

C.应重视临终患者家属的心理护理，鼓励家属表达感受，给予理解和同情

D.以上都正确

A.感知

B.同情

C.移情

D.符号交流

A.无声安慰

B.尊重对方

C.表达支持

D.传递同情

E.表示关心

A.借助对方言行去体验对方的思维和情感

B.理解对方情感与他自己经历之间的联系

C.运用沟通的技巧传达自己的体验并赢得反馈

D.表达深切的同情